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动手收纳——探索劳动教育的新途径~
— 毗河中学—
劳动教育课
为落实劳动教育
帮助同学们树立热爱劳动、
热爱生活的价值观
切实提高学生综合素质
毗河中学努力探索劳动教育的新途径
本学期
我校进行了“资料收纳”的专题收纳课
由专业的收纳师进班
进行现场教学和实践指导
跟着小毗来康康吧
毗河中学劳动课
首先,由收纳老师给班上的同学们
讲解理论知识
课上,同学们饶有兴趣地听着
想不到平时并不重视的资料整理
也是一门学问在专业收纳师的指导下
同学们开始进行资料的整理
操作起来才发现
资料收纳果真是有技巧滴~在整理分类的过程中
有同学找出了去年不见的资料
也有同学整理出了一堆的无用之物
初一的同学还为大家分享了
自己的收纳小心得
小毗:小心得毗娃们都get了吗~
除了专业的收纳指导老师
部分班级通过班主任
进行收纳整理课程的学习
小毗:不知道毗娃们会不会把“藏起来”的内容给班主任康康
整理是一种思维
收纳是呈现方式
收纳整理能力其实是一个人思考能力
逻辑能力和统筹能力的综合体现
收纳小技巧
你都记住了吗
良好的习惯应该从小培养
本次活动不仅培养了学生良好的生活习惯
提高了学生生活自理能力
使孩子们的课桌变得干净整洁了
还刷新了孩子们对劳动的认知
让孩子们逐步爱上了收纳与整理
为学校劳动教育提供了一次
正确的打开方式
教育从来不局限于书本和课堂
更多是在生活的点点滴滴
日后,我们将结合孩子们的实际情况
对他们进行一系列的劳动培养和训练
创设积极向上的校园氛围
END
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